Tutoría: escenario para la convivencia
Cutillas Sánchez, Vicente/Morató Ascó, Josefa/Rizo Soler, Magdalena
Tutoría: escenario para la convivencia
Cutillas Sánchez, Vicente/Morató Ascó, Josefa/Rizo Soler, MagdalenaSinopsis Tutoría: escenario para la convivencia
Este trabajo viene motivado por el aprovechamiento de las técnicas dramáticas para trabajar en tutoría los problemas de convivencia en centros educativos.
El teatro y las técnicas dramáticas son un recurso excepcional para las funciones tutoriales pues favorecen la síntesis entre lo emotivo y lo intelectual, ayudan a mejorar la convivencia mediante el trabajo cooperativo desinhibiendo al alumnado y repercuten en la mejor relación entre profesor y alumno, les ayudan a mejorar la autoestima y contribuyen tanto a la maduración personal como a la formación integral del adolescente. Haciendo que resulte atractivo para un anuncio publicitario, de clips de video o de su consola de juegos.
Las nuevas leyes de educación invitan al profesorado a formar a sus alumnos/as en las emociones, sentimiento y valores como algo fundamental. La competencia social y ciudadana y la de autonomía e iniciativa personal, son las que han sustentado pedagógicamente este proyecto educativo.
El teatro y las técnicas dramáticas son un recurso excepcional para las funciones tutoriales pues favorecen la síntesis entre lo emotivo y lo intelectual, ayudan a mejorar la convivencia mediante el trabajo cooperativo desinhibiendo al alumnado y repercuten en la mejor relación entre profesor y alumno, les ayudan a mejorar la autoestima y contribuyen tanto a la maduración personal como a la formación integral del adolescente. Haciendo que resulte atractivo para un anuncio publicitario, de clips de video o de su consola de juegos.
Las nuevas leyes de educación invitan al profesorado a formar a sus alumnos/as en las emociones, sentimiento y valores como algo fundamental. La competencia social y ciudadana y la de autonomía e iniciativa personal, son las que han sustentado pedagógicamente este proyecto educativo.